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Encontramos al final del proceso de formación de nuestros líderes comunitarios que se generaron cambios en su propia dinámica y percepción del trabajo que realizan. Compartimos con ustedes las que consideramos más importantes:

  1. El desarrollo de nuevas actitudes hacia el trabajo comunitario y la aplicación, en mayor medida que antes, de herramientas gerenciales en el trabajo comunitario.
  2. Finalizada la formación, el cambio social es re-significado como un proceso donde debe prevalecer el respeto y la tolerancia.
  3. La capacidad adquirida por los líderes para reconocer lo ideológico como una faceta distinta a la del accionar comunitario.
  4. La capacidad de los líderes para reconocer el liderazgo como una facultad destinada a la construcción de consensos.
  5. El reforzamiento del valor de la democracia y el distanciamiento de las actitudes apáticas e indiferentes hacia el actual sistema de gobierno.
  6. El afianzamiento de la democracia como un valor que prevalece cuando los derechos están garantizados.
  7. El aumento en la capacidad de los líderes para acceder, manejar y procesar información.
  8. La capacidad de los líderes para difundir y transmitir los aprendizajes a otros miembros de su comunidad.

Los invitamos a acompañarnos en nuestro propio proceso de aprendizaje en formación.

 

Minerva Vitti

Agencia Red de Acción Social - “¿Es o no es?” Interroga luego de cada respuesta. “¿Por qué?” “¿Cuándo?” Continúa. Nunca lleva reloj en la muñeca porque eso implica control, un control de su tiempo y ella sabe muy bien su horario. Todos los días se levanta a las 5am, ora, desayuna y cambia su ropa de dormir, como lo ha hecho en los últimos 20 años, por el uniforme de sargento segundo de la Policía Metropolitana. Sus días transcurren entre el trabajo y “las reuniones con periodistas, las idas al ministerio para ver si hicieron algo y formar peo en la Asamblea”. Su misión: Sacar a la gente de Nueva Tacagua, que día a día se cae a pedazos por la construcción en terrenos inestables y en constante deslizamientos. ¿Cuánto tiempo lleva en esto? Siete años y aún faltan 1800 familias por reubicar. Lo que no tiene en estatura, 1.50 metros, lo tiene en sentimiento, pensamiento y valores humanos arraigados. (más…)

 

70 estudiantes de la Universidad de Carabobo, pertenecientes al núcleo La Morita del estado Aragua, abren el compás del Programa de Formación de Jóvenes Líderes Sociales, en el marco del proyecto de Escuela Universitaria de Innovación, Ciudadanía y Liderazgo Comunitario, adelantado por la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales en alianza con Liderazgo y Visión. Este programa es posible gracias a los recursos de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación. (más…)

 


Programa de Formación para Jóvenes Líderes Sociales

En el contexto universitario son cada vez más los jóvenes que asumen
con entusiasmo los desafíos que suponen una sociedad de mayor
inclusión, bienestar y progreso, expresando así una vocación natural
de liderazgo. (más…)

 


La Tercera Promoción del Programa de Formación para Líderes Comunitarios, inició sus actividades con una jornada extramuro, celebrada en la estación experimental Jaime Henao Jaramillo -Núcleo El Laurel- de la Facultad de Agronomía de la UCV.

Tras celebrar un encuentro en la Dirección de Extensión Universitaria, se realizó la presentación del programa y sus contenidos. Bajo la facilitación de Patxi Andrés, el resto de la jornada estuvo dedicada al intercambio entre los líderes, con actividades dirigidas a su conocimiento grupal, al desarrollo de experiencias de confianza y a la reflexión sobre las mismas.

31 líderes provenientes de sectores populares de la Gran Caracas, inician así, un programa de 240 horas de formación, de inversión en capital humano y social, cuyos objetivos se centran en la posibilidad de proporcionar conocimientos, potenciar actitudes y desarrollar habilidades y destrezas en torno al liderazgo comunitario.

Las próximas sesiones serán desarrolladas, el 24 y 25 de octubre de 2008, en la Universidad Central de Venezuela, cuando trabajarán los módulos de Técnicas de estudio y Autodiagnóstico Comunitario.